โมดูลคู่มือการพัฒนานโยบายครู

โมดูลนี้ได้รับการสร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมการพัฒนาและการดำเนินการตามนโยบายครูระดับชาติที่อ่อนไหวต่อภาวะวิกฤต โดยตระหนักถึงบทบาทสำคัญที่ครูมีบทบาทในการเตรียมพร้อมและตอบสนองต่อสถานการณ์วิกฤตและเหตุฉุกเฉิน เสริมคู่มือการพัฒนานโยบายครู (TPDG) กระทรวงศึกษาธิการ ที่ออกในปี 2019 โดย UNESCO และ International Task Force on Teachers for Education 2030 คู่มือปี 2019 ได้รับการออกแบบให้เป็นเครื่องมือแบบไดนามิกเพื่อจัดการกับความท้าทายด้านนโยบายครูที่เกิดขึ้นใหม่ มันถูกสร้างขึ้นบนสมมติฐานที่ว่าจำเป็นต้องมีนโยบายครูแบบองค์รวมเพื่อปรับปรุงปริมาณและคุณภาพของครู เพื่อให้มีประสิทธิผลในการเปิดใช้การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง นโยบายครูต้องครอบคลุมและบูรณาการด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกันของวิชาชีพ เช่น การศึกษาของครู การสรรหาและการรักษาไว้ การปรับใช้ ความรับผิดชอบ มาตรฐาน โครงสร้างอาชีพ สภาพการทำงานของครู รวมถึงรางวัลและ ค่าตอบแทนและธรรมาภิบาลโรงเรียน นอกจากนี้ นโยบายครูจำเป็นต้องมีการวางแผนอย่างดี มีทรัพยากร และสอดคล้องกับนโยบายด้านการศึกษาและนอกการศึกษาอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่านำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ โมดูลนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเน้นย้ำถึงความสำคัญของนโยบายครูที่อ่อนไหวต่อภาวะวิกฤต เพื่อเพิ่มความยืดหยุ่นของระบบการศึกษา สร้างความมั่นใจว่าผู้มีส่วนได้ส่วนเสียด้านการศึกษาสามารถเตรียมพร้อมและตอบสนองต่อวิกฤตได้ดีขึ้น